Grupa “Truskawki “to dzieci w wieku 4 do 5 lat. Wychowawcą grupy, osobą odpowiedzialną za realizację programu dydaktycznego jest p. Katarzyna Kotowska oraz asystent nauczyciela p. Marzena Jakubiak.
Ramowy plan dnia – Truskawki
(pobierz plik)
| 7:00 – 8:15 | Schodzenie się dzieci – zabawy grupowe i indywidualne organizowane przez nauczyciela | |||
| 8:15 – 8:30 | Czynności higieniczne, prace porządkowe | |||
| 8:30 – 9:00 | Śniadanie | |||
| 9.00 – 9.15 | Czynności higieniczne, mycie zębów po posiłku | |||
| 9:15 – 9.30 | Gimnastyka – prowadzona Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne | |||
| 9:30 – 10:30 | Zajęcia edukacyjne organizowane przez nauczycieli zgodnie z programem Wychowania i Edukacji Przedszkolnej (program zatwierdzony przez Ministra Edukacji Narodowej) – Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne - „Tropiciele. Trzylatek.” - "Tropiciele. Czterolatek" - „Tropiciele. Pięciolatek” - "Kocham przedszkole" - Program wychowania przedszkolnego autorstwa: Joanna Marcinkiewicz, Anna Borchard, Joanna Marcinkiewicz. | |||
| Zajęcia dodatkowe dla całej grupy przedszkolnej: | Zajęcia dodatkowe dla całej grupy przedszkolnej: | Zajęcia dodatkowe dla całej grupy przedszkolnej: | Zajęcia dodatkowe dla całej grupy przedszkolnej: | Zajęcia dodatkowe dla całej grupy przedszkolnej: |
| Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek |
| Stymulacja mowy oraz przygotowanie do nauki pisania i czytania – zajęcia prowadzone Metodą Symultaniczno- Sekwencyjną 9.30 – 10.00 | Czytanie bajek 10.30 – 10.50 J. angielski 10.15- 10.45 | Dogoterapia 9.30 – 10:00 (zajęcia raz na dwa tygodnie) | Zajęcia logopedyczne indywidualne dla 4, 5 i 6- latków 09.00 – 11.00 Zajęcia z zakresu terapii ręki 9:30 – 11:00 | J. angielski 10:50-11:20 |
| Religia 13:45 -14.05 | Zajęcia logopedyczne indywidualne oraz grupowe dla 4 i 5-latków 11.00-11.30 | |||
| 10.30 – 11.20 | Zajęcia dodatkowe lub gry i zabawy na świeżym powietrzu | |||
| 11.20 – 11.30 | Czynności higieniczne – mycie rąk | |||
| 11.30 – 12.00 | Obiad | |||
| 12:00 – 12:15 | Czynności higieniczne | |||
| 12.15 – 12.30 | Odpoczynek | |||
| 12.30 – 14.00 | Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek, czytanie fragmentów książek, spacer | |||
| 14.00 – 14.30 | Podwieczorek | |||
| 14.30 – 16.00 | Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań lub w ogródku przedszkolnym | Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań lub w ogródku przedszkolnym | Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań lub w ogródku przedszkolnym | Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań lub w ogródku przedszkolnym |
