Grupa “Poziomki” to dzieci w wieku 2,5 -3 lat. Nauczycielem odpowiedzialnym za realizację programu dydaktycznego jest p.Weronika Mosiewicz oraz pomoc nauczyciela Katarzyna Urbańska
Ramowy plan dnia – Poziomki
(pobierz plik)
| Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek | |
| 7:00-8:15 | Schodzenie się dzieci. Zabawy grupowe i indywidualne organizowane przez nauczyciela/ zabawy w kącikach zainteresowań/ | ||||
| 8:15-8:30 | Prace porządkowe/czynności higieniczne, | ||||
| 8:30-9:00 | Śniadanie | Śniadanie | Śniadanie | Śniadanie | |
| 9:00-9:30 | Czynności higieniczne: mycie zębów | Czynności higieniczne: mycie zębów | Czynności higieniczne: mycie zębów | Czynności higieniczne: mycie zębów | |
| 9:30-10:30 | Zajęcia edukacyjne organizowane przez nauczycieli zgodnie z programem Wychowania i Edukacji Przedszkolnej ( program zatwierdzony przez Ministra Edukacji Narodowej)- Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne. „TROPICIELE TRZYLATEK” | ||||
| Zajęcia dodatkowe dla całej grupy przedszkolnej: | |||||
| Godz.: | Stymulacja mowy oraz przygotowanie do nauki pisania i czytania- zajęcia prowadzone Metodą Krakowską 9:00-9:20 | j. Angielski 10:45-11:15 | Dogoterapia 9:00-9:30 Terapia ręki 10:00-10:30 | Logopedia 9:00-9:20 | Zajęcia rytmiczno-taneczne 10:00-10:30 |
| Religia 13.45 – 14.05 | Dogoterapia 9:30-10:00 | Warsztaty techniczno- plastyczne 10:30-10:50 | |||
| 10:30-11:20 | Zajęcia dodatkowe lub gry i zabawy na świeżym powietrzu | ||||
| 11.20-11.30 | Czynności higieniczne: mycie rąk | Czynności higieniczne: mycie rąk | Czynności higieniczne: mycie rąk | Czynności higieniczne: mycie rąk | |
| 11.30-12.00 | Obiad | Czynności higieniczne: mycie rąk | Czynności higieniczne: mycie rąk | Czynności higieniczne: mycie rąk | |
| 12.00-12.30 | Odpoczynek- relaks na dywanie/ leżakowanie 12:00-13:15 | ||||
| 12.30-14.00 | Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek | Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek | Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek | Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek | |
| 14.00-14.30 | Podwieczorek | Podwieczorek | Podwieczorek | Podwieczorek | |
| 14:00-16:00 | Zabawy muzyczno-ruchowe/ zajęcia stoliczkowe/ zabawy indywidualne w kącikach zainteresowań | Zabawy muzyczno-ruchowe | Zabawy muzyczno-ruchowe | Zabawy muzyczno-ruchowe | |
| 14:00-16:00 | Zabawy muzyczno-ruchowe/ zajęcia stoliczkowe/ zabawy indywidualne w kącikach zainteresowań |
